Weltkindertag 2025
Am 20. September wird bundesweit der Weltkindertag gefeiert, der in über 400 Städten und Gemeinden stattfindet. In diesem Jahr steht das Event unter dem Motto „Kinderrechte – Bausteine für Demokratie“.
Demokratie im frühen Alter
Mariel Wille, eine Diplom-Pädagogin und Projektleiterin bei der Stiftung Kinder forschen, erklärt, dass Kinder im Kita- und Grundschulalter durchaus in der Lage sind, Demokratie zu lernen. Die Prinzipien der Demokratie prägen unser Zusammenleben und können bereits in der Kita, der Grundschule und im Familienumfeld vermittelt werden.
Einbeziehung der Kinder
Bereits in alltäglichen Entscheidungen, wie der Auswahl von Speisen oder Freizeitaktivitäten, können Kinder lernen, ihre Meinungen zu äußern und gemeinsam Lösungen zu finden. Mit zunehmendem Alter sollten sie mehr Verantwortung übernehmen. Es ist wichtig, Kinder frühzeitig in Entscheidungsprozesse einzubeziehen und zu reflektieren, ob sie tatsächlich Entscheidungen treffen können oder ob ihre Meinungen lediglich gehört werden. In jedem Fall ist es entscheidend, dass die Einbeziehung der Kinder auch zu greifbaren Ergebnissen führt.
Rolle von Kitas, Schulen und Familien
Kitas, Schulen und Familien sind entscheidende Orte, an denen Kinder erste Erfahrungen mit Demokratie sammeln können. Dies beginnt bei der Mitbestimmung von Materialien und der Gestaltung von Mahlzeiten. Echte Beteiligung, wie sie in Artikel 12 der UN-Kinderrechtskonvention gefordert wird, geht jedoch noch weiter: Es ist wichtig, gemeinsam mit den Kindern Regeln zu erarbeiten und Raum für ihre Stimmen und Ideen zu schaffen. Dies kann im Alltag oder im Rahmen von Projekten geschehen.
Langfristige Auswirkungen
Die Etablierung demokratischer und partizipativer Strukturen in Kitas, Schulen und Familien hat nachhaltige Auswirkungen. Kinder, die in solchen Umgebungen aufwachsen, sind eher bereit, in Zukunft aktiv zu handeln und sich für ihre Rechte einzusetzen.
